*篇：《北大导师走进家族企业——成长环境*》

*项目

培养目标

入学审核学习定向

1. 学员背景审核；
2. 教授会谈；
3. 会审与学习定向；

每位同学与北大入学审核委员会教授进行40分钟以上的深度会谈或电话*，理清学习目标，规划发展方向。

成长环境培育*

1. 两代电话访谈；
2. 北大教授*与家庭个性测评；
3. 改善沟通达成共识；

课前与课程中，北大教授亲临每位学员企业与家庭，*测评、深度对话和*，定制学员的成长方案，推动两代人深度沟通与学习共识，加强学员成长环境的积极影响，父母、企业与朋友共同支持与督导学习过程。

第二篇：《北京大学创二代青年总裁课程——塑造心性》

课程核心

学习目标

一、 
发现之旅

1、风采展示与班级建设 
2、个性学习风格测试 
3、历史青年精英案例解读 
4、班级使命与团队熔炼 
5、深度觉察与习惯认知

在导师的团队教练工作坊指导下，学员重新理解个人学习风格和学习模式，加快成长速度与学习理解力，应用环境构建和团队影响力，凝聚班级集体，营造属于自己的学习场域。

二、 
自我探索

1. 哈佛商学院“我是谁”练习
2. 生命平衡轮练习
3. 意识流明与领导能量
4. 生命意识矩阵与使命

*完整系统的自我探索与智慧觉察，发现自我优势、卓越品质与内在领导力激发点，尝试寻找人生使命，激发自身觉悟、提升生命动力，促进知行合一。

三、 
内见智慧

1、大学诵读 
2、生命五行解读 
3、哲学智慧与人生 
4、心学与领导心理学

*东方传统经典导读与解析、习性与禀性剖析，西方哲学与心理学的应对解读，让学员快速理解人生智慧的支点，提升世界观、价值观、建立符合商道的商业哲学。

四、 
明德修身

1. 解密生命密码；
2. 种子理论；
3. 立天命与化心性；
4. 企业家的世界观

5、孝道与家庭系统

以安身、立命、明德、修身为智慧发展之本，以企业家成功四象限为基础，以唯识哲学的种子理论为根，传承古圣先贤的智慧传承千年，直抵心性。*体悟训练和内在探索，让学员对格物、致知、诚意、正心、修身、齐家从闻慧到思慧、修慧的觉悟。

五、 
领导心智

1、心理、心智与心性； 
2、领导者心智模式； 
3、提升自我认知 
4、内圣外王之道 
5、领导心智塑造与*

领导力是激发他人组建团队共同实现梦想的力量，领导力*书本无法实现，只能**和训练改变心智模式、思维与行为习惯才能实现。课程*国际CEO领导力*与教练系统导师，融*、教练于课堂，逐步提升学员领导意识与领导行为。

六、 
团队心智

1、企业家的蜕变与突破 
2、美国宇航局团队管理 
3、团队心智与场域营造

应用全球*的美国宇航局NASA——4D团队打造系统，实践和学习团队建设的*体系，学会激发团队优势，驾驭团队能量，打造团队文化凝聚人心，充分发挥团队潜力。

七、 
企业家 
精神

1、阳明心学与人生之道 
2、稲圣哲学与商业实践 
3、提升心性、拓展经营 
4、麻省理工企业家精神测评练习

企业家精神是责任、使命与能力的高度概括，需要人生哲学的支撑，企业家精神就是企业家实现梦想过程中真正的发动机，加油站与导航仪。

八、 
领导风采 
教练型领导力

1. 用己之力与创业精神
2. 用人之力与管理能力
3. 用人之智与教练领导
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