要想把韩语学好，建议分 三个阶段来学，把学习的难点分散开来。 

*阶段：学发音。这部分对于初学者来说是*枯燥而乏味的，但是也是学好韩语的基础。韩国语主要由元音和辅音组成（类似于中文的生母和韵母），元音和辅音构成一个音节也称作“字”，在学习元音和辅音的时候，*配合磁带，跟着磁带朗读对于学习发音是非常好的。发音*难的就是音变和连音现象。现给大家举两个韩语中的音变现象：

1.      ?的特殊音变 

?＋元音→?:词尾的*个音节头音是元音，它前面的单词是?收音时，?收音变作?. 如      ???→????

         ??(听)＋ ???→????

                    ?→??

属于此类的有”??(问),??(载),??(走)等

2.      ?的特殊音 

?＋元音→消失：词尾的*个音节头音是元音，它前面的单词是“?”收音时，“?”收音消失。如：

                    ?→??

        ??(连接)＋ ????→?????

                    ??→???

属于此类的有“??(做),??(肿)……”等，像此类的特殊音变还有很多，这就需要同学们在学习的时候扎实的掌握，不论是口语还是听力都会是学好韩语比较重要的。

下面我们再来讲下连音现象，韩国语的每个辅音和元音都有自己的音值，但是在语流中有些音素往往会受到前面或后面音素的影响，或变成另外一音，或不再发音，或添加某些音，这就要同学们除了掌握单词以外还要懂得它们之间的变化。下面给大家举几个例子：

例：???(???)                   ???(???)

    ?????(?????)           ????(????)

    ?????(?????)           ???(???)

第二阶段：学语法。在掌握了发音的基础上，就可以开始学习基本的语法，每个语法都有对应例句，同学们可以对常用的句型进行反复的练习，很多同学在上课的时候非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已经忘了差不多了，所以在这里我介意大家可以准备一本小本子专门用来记录语法，记语法也要学会一个诀窍，记住一个语法不外乎四点：*.接于什么词性后面,第二 .表示什么 意思？，第三. 相当于汉语中什么意思？第四. 找课文中*简单又*能让你很好的记住的典型例句。记住这四点以后，就需要同学们花时间进行巩固。

第三阶段：实际应用。这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段，培养自己实景对话的能力，使韩语的实际应用能力得到提高。我们学校有完善的外教口语课程，这就是一个很好的和韩国人交流的时间，同学们可以发挥你们所学。再就是看韩剧，因为电视剧里有*纯正的发音，还可以了解到*流行的韩语，学到地道的韩国文化，可以说是一举三得。