绝大多数的*考生在参加考试的时候多半会害怕听力这一部分，或者在他们拿到成绩后，分往往出现在听力这一块。我也承认这是一道不折不扣的难题，特别对于内向害羞的*学生来说。为此我们在教学的时候都靠着平时积累和总结经验教训给出学习练习的方式。与阅读部分的结构相类似，听力同样也分为三部分，每部分包含一篇文章，速度依次减慢，但是相反难度依次提高。我在这里想向给各位考生一点小的建议，希望能帮学生在听力时有提高。
所有的听力在答题时我都是一个建议，要做好三部曲，听前准备，听时专注，听后检查。在这之间我个人比较重视的就是准备工作，就是听前。因为只有前面准备充分了，才能在听的时候事半功倍，听后检查才能拿到高分。其实准备很花时间很花精力，所以平时就要养成习惯，听前需要你仔细审题，圈出关键字，明确它到底想问的是什么，安排这样的问题顺序其实也是有目的和提示的，找到陌生词汇，多读几遍让生词入脑这样听得时候也就不陌生，反应就快了。审题结束后再多做一步也很必要就是猜答案，必要的猜测是你做笔记的好帮手，就算猜错了也是给你划去这个答案的选择权，所
以尽可能在审题时间内快速完成听力准备就是你成功高分的*步。
听时，听得时候要多注意关键词，信号词。通常信号词出现要注意是答案前还是在答案后，基本的信号词在答案前面，所以当那么，就是，也就是说等词出现了，就记得要记录了。而关键词就是你的答案的来源。
第三步听后，整理笔记，在整理时关键要注意的是你听到的所有的东西不能全部照搬，不符合题目要求的多余的答案都会显示你的听力弱点，而且还拿不到高分。所以平时练习的时候还是要多注重简化句型以及扩张短语，不管你记录什么都有能力回答问题。就像我一直和学生说的，你的答案显示*终结果，考官不会知道答题卡以外的事，就算你能听懂的再多也没用。
*后给学生一点训练方式，*大题语速是*快的，所以平时在听力练习的时候尽量看动画片，这样的语速是*适合训练快速截取信息的*题。第二部分是面试采访题，平时多听多看节目访谈，记录只是摘取谁说了什么重点，表达什么观点，分清楚什么人说什么人就可以了，再深入的时候再多做笔记。第三部分，是语速*慢的也是*说两遍的听力，当然难度也是*的，平时听看的应该着重于纪录片，*后记录也是以科学知识的阐述作为中心。每次听力尽*能力听，注意动宾结构，句型结构，至少记录名词动词，或者多发明些自己的符号简写帮助记录，放弃记录全词的习惯，听后整理再还原整理。
语言的学习并不是一蹴而就的，积累是很重要的一个环节，所以平时的练习积累，就在考试时得以运用，当然在这希望每位考生都能考出优异的成绩。
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