一、活动的意义：
1.现在的*基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了*的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，夏令营以“希望英语快乐成长”为宗旨增强*责任心，培养*的自我管理能力。让*在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。
2. 培养*积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发*与人交往的欲望，锻炼*与人沟通和交流的能力；能够让*感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养*的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！
3.为了培养*的心智成长，*团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等各类形式，逐渐完善*的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
4. 教给*们一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养*感恩的心态和树立强大的自信。让*在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
5.让*们接受到更好的教育。过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的*目的。
二、活动特色：
1、寓教于乐 ，中教老师全程陪同，大自然情景交融与口语培训知识相结合。
2、邀请外教不定时客串，亲临活动现场执教，活学活用，寓教于乐。
3、游览夏令营营地著名景观 ，现场户外实景教学内容丰富多彩，视频留念。
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力，对于故事采集编排自发演出。
5、英语口语强化练习贯穿始终，全程英语互动，游戏、比赛、演讲、辩论、词语接龙、故事续集等形式多样。
6、每日一篇手写英语日记，每日一篇熟记英语文章，持续五天四夜，夏令营*们达到，能写能说能表演。
三、活动类型
体验型夏令营：适合训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。
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