雅思听力考试与我们从*到大学的英语考试的差别，只有考过雅思的同学才了解。从*到大学学习英语的经历让我们排斥填鸭式的应试教育，这段期间的英语一直被词汇和语法占据主导地位。面对雅思听力考试与一般英语听力考试的差距，我们又该如何提高雅思听力呢？让我们一起来探讨一下！

　　自我们学英语以来就逃不过英语听力考试，但请仔细回想一下，中考的时候放中考语速的听力，*的时候放*语速的听力，四六级的时候放四六级语速的听力，那么请问你有没有听过正常语速的听力？

　　什么是正常语速呢？准确地说是以英语为母语的人口中说出句子的语速。我们听了太多故意放慢语速的听力，以至于当代表*真实语速及语音的雅思听力来临之时，我们显得手足无措。在雅思听力的过程中，不要再让语速过快成为你逃避继续听下去的理由。我们要做的是：停止抱怨，翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到读得跟它一样快，那么语速的问题就迎刃而解了！永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音，因为雅思听力办不到。雅思听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。

　　这是我们针对雅思听力提出的一个*现实的问题，所以，提高雅思听力是个长期努力的结果，而想要得到好的结果就掌握正确学习方法。

　　考生要明确的是，听力的提高必须要建立在一定的词汇基础上。也就是说考生不仅要会辨认这些词汇，还要能够正确发音和拼写。听力词汇可以分成两个部分：核心词汇和场景词汇。如果词汇不熟悉，是不可能听出答案来的，何况听力中被挖空的都是Key Words,所以掌握正确的拼写也是至关重要的。　听力本身的提高源于听力词汇量的增大与对不同地方口音的识别能力的加强。就词汇量而言，需要根据读者自身情况进行因材施教，通常来说，类似《走遍美国》(Family Album)，《空中美语教室》(Studio Classroom)等都比较适合推荐给有一定英语基础的读者，而《色拉英语》(Salad English)则适合基础相对较薄弱的读者循序渐进，因为其词汇量的安排也是由浅入深的一个变化过程。以上材料的一大共同特色，也是学习听力的教材所必须具备的，是以场景为单位的安排模式。当读者具备一定词汇量后可以开始涉足一些电影材料的学习，但就选材而言，以生活片、伦理片、爱情片等为宜，诸如《阿甘正传》(Forrest Gump)、《公主日记》(Princess Diary)等。因为这些片种更接近日常生活的表达，因此其词汇的选择更为实用，考生切记应当注意避免使用以动作片为代表的语言含量过少的片种，以及以科幻片为代表的词汇过难的片种。