TCF是法国教育部的法语考试，所有希望进入法国高等院校一年级就读的学生均必须*TCF DAP水平考试。据关爱留学法国部咨询老师介绍，TCF的考试成绩受到ALTE(欧洲语言测试协会)的承认，考试成绩有效期为两年。目前，80%的法国院校需要*学生在去法国之前参加TCF考试。

　　听力：疑问词为突破口

　　要取得TCF听力理解高分必须完成下例几个至关重要的任务，即：了解听力材料中主要的人物、语言的背景、具体的情节，抓住关键词、关键句，注重语音、语调。在考前首先要做到多听、多写、多阅读，扎实地打好自己的法语水平。

　　在进行听力训练时要围绕着qui、 quoi、 où、 quand这几个疑问词展开。这些疑问词往往是取得关键信息的突破点。qui用来确定对话中的主角是谁。如果听力材料是对话，一定要搞清楚对话人彼此之间是什么关系。quoi用来了解发生了什么事，即他们对话的内容。où用来确定这件事是在哪里发生的。quand则用来确定这件事发生时在什么时间。因为了 解听力中说话人之间的关系以及相关的语言背景对正确答题是很有帮助的。

　　语言结构：学生应注重平时积累

　　TCF"语言结构"主要测试考生在句法和词法结构中是否掌握选择正确的结构。这部分被不少考生称之为TCF中*简单的测试题，或被认为是*考生答题的强项部分，其实不然。不少高分考生恰恰失分*多的就是"语言结构"这部分。重要原因在于，由于法语和中文的表达方式和组词的思维各不相同，考生很难单凭法语单个单词的意思去把握词语组合之后所具有的新的含义及其用法。例如，动词"prendre" 的基本意思一般考生都是熟悉的，然而变成代词式动词"s'y prendre"就不一定了解其意了，其实动词"s'y prendre"是动词"faire" 的同义词。

　　同样，动词"avoir"变成"ne pas en avoir pour longtemps"这样的短语之后，考生也面临理解上的困难，以至于考生在理解"Excesez-moi, je n'en ai pas pour longtemps."( 句意为："对不起，我马上就好。")这道题也会让考生感到困惑。关爱留学法国部咨询老师总结说由此可见，对于上述2个例子中动词结构的变化，假如考生用所学的法语语法来分析答题是无法取得实效的，也是无实际意义的。考生一定要在平时的学习中注意这些约定俗成、不可替代词语的特定组合和结构，并了解其真正蕴藏的意思，才能在TCF测试中正确答题。要取得 "语言结构" 这部分试题的高分，很重要的取决于考生平时的学习积累，不要过分的拘泥于语法，而要从法语特定的文化意义上把握词汇和动词结构的变化。