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>论教师的风格
授课的标准化注定艰难。
老师、家长、学生都笃信:每个老师有每个老师的风格。
"风格"这个词功能强大,掩盖了多少真相。讲课时说话罗嗦叫风格,对学生无耐心叫风格,东拉西扯授课无重点也叫风格。骗谁呢?优秀的教师都是相似的,平庸的教师各有各的风格。
优秀教师的共同特征是:能迅速抓住学生症结,并在尽量短的时间内,用简洁、朴实、通俗的语言提供解决方案,且方案清晰,步骤性强,便于操作。方案是否*优,是技术问题,可以讨论。
能否实现上述特征,则是判断一名教师优劣的刚性标准,无任何商榷之必要。
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