每当新学期来临，除了*们要上各种培训班之外，家长们也积极地总结*一学期的表现。据了解，有不少家长在教育子女的过程中遇到教育难题。为此，瑞思学科英语学术总监Sally举办“如何做合格家长？”的父母教育讲座，为家长解读一些教育误区，现场有400余家长热情参与。

 

　　在现场参与调查的236位家长的问卷调查中可以看到，53%的家长认为没有主动学习的习惯、学习效率低是*让他们头痛的问题。

 

　　源何*会出现如此症状？瑞思学科英语学术总监Sally解释到：“造成这些问题的主要原因包括——对学习不感兴趣，对学习缺乏主动性，自我约束能力差，爱贪玩，学习上懒惰，等等。”事实上，上述的一切原因，都可以归结于没有形成良好的学习习惯。

 

　　好的学习习惯从兴趣开始

 

　　在上述的学习习惯现状分析中，发现*的兴趣是一个很重要的影响因素。据记者的抽样调查后了解到，大部分学生在课堂存在“走神儿”现象，而且在做作业的时候，也常常是边做边玩，或者是边听音乐边写作业。这种无法集中精力、专心致志的学习习惯如果要纠正过来，就要先注意兴趣的引导。比如，*一些游戏、故事的形式将所学的知识点穿插到里面去，这当然需要家长的耐心和细心。不过，家长也可以选择一些专业的*教育机构，*课堂形式来吸引*对知识的好奇心和欲望。而在选择机构时，应当尽量选择老师作为学习引导者的机构，这种方式能鼓励*对知识进行自我探索，激发*的学习热情，如果只是一味地让*去背单记、记语法这种形式，一定又会让*转而去找更能吸引他注意力的事情做了。

 

　　在引导*学习兴趣的方面，美国的教育对此颇有经验。比如，瑞思美国*使用的美国HMHG教育出版*的多媒体互动课件，就综合了美国教育大纲、*心理研究等多方面的*专家研究成果，旨在让*在乐趣*习，在学习中发现乐趣。

 

　　*常见的三个坏习惯

 

　　*，注意力不集中。其实虽然表面上看来是课堂中的大问题，其实家长们在家中的影响也是不可忽视的。一些家长出于对*的关爱，在*做作业的时候往往会“打断”他们，进屋送一些水果、或者递水等行为，或者催促*快点完成某事然后可以做点别的，这些其实结果都会让*的思路时常中断，养成习惯之后到了课堂也无法集中。

 

　　第二，没耐心，怕失败。Sally说，如果*出现了这样的状况，家长就需要先自己想一想，是不是每次*只要一提要求就会立刻答应？或者小朋友间一出现争执家长就会马上出面调停？其实，*在做什么事情的时候都可以对耐心有影响，家长需要对*的需求进行一些“延迟满足”，这个过程能够让*学会等待和忍耐，从而知道任何事情都是来之不易的。而且，生活中的一些小困难并不会让*感到挫败，而是让他理解，人与人之间本来就会产生摩擦的，但是解决问题的方法就是自己的真心和耐心。

 

　　第三，胆子小，适应能力差。如果*不能很好地融入一个环境，那么接受知识的触媒就不会敏感。很多刚上*的*之所以没有好好听讲，是因为他习惯了家长的照顾，一旦离开就会没有安全感，更不用说学习了。如何改正这种坏习惯呢？就是要引导*接受挫败、接受挑战的平常心。Sally举例说，比如年纪小的*上台演讲，可能他自己觉得很害怕，但是如果像我们慢慢教他，用演讲演示“五步走”的方法让*勇敢站到台前，说出流利的英文，届时的成就感也是不言而喻的，而这种自豪也会延伸到生活中的其它角落。不仅对于瑞思较小的*如此，在瑞思的高年级教学方案中也是一样。例如，*二年级就接触大量的高难度长文章。Sally解释说：“只要老师方法引导得当，*能够抓住文章精髓，是可以读懂全文的。并且，对于读惯了长文章的瑞思*来说，那些考试中遇到的阅读题自然也不是难事。”

 

　　父母是影响**深的人，*的习惯、性格都与日常教育息息相关。如果家长过多关注分数，*性格素质上的完整性一定比不上那些在努力过程中备受肯定的*。所以，在*学习动力流失的同时，家长的补救措施不应着眼于*，应先反思自己的教育思路，否则，一味地谴责*，只会让*在学习的乐趣中越走越远。