2016年10月15日，由加拿大埃德蒙顿孔子学院组织，加拿大阿尔伯塔省埃德蒙顿市教育局理事会理事BridgetEileenSterling、孔子学院院长李伟博士、埃德蒙顿中*校长代表组成访问团（以下简称“埃德蒙顿访问团”），考察*中*基础教育，并赴至慧学堂进行访问。这是继今年8月美国教育部长小约翰·B·金博士（Dr.JohnB.KingJr.）来访之后，至慧学堂的又一次国际合作交流。
埃德蒙顿访问团参观了至慧学堂长寿路学习中心、并试听少儿数学思维课程。期间就加拿大与*不同的基础教育方式，如何将中西方的教育优势进行互补、积极促进文化交流等进行深入探讨，共同为基础教育领域的研究与实践做出有益探索。
埃德蒙顿代表团试听了至慧学堂*一年级的少儿数学思维课程。课程生动地展示了至慧学堂从哈佛商学院创新引入的“哈佛案例教学法”，采用生动有趣的情景式互动课件，以动画游戏的方式快乐学习。小朋友们在老师的指导下，分组合作、主动提问、积极回答，从而掌握知识更有效率。访问团的校长们，对*们在至慧课堂上的优异表现表示赞叹！
至慧学堂特邀专家上海*数学教育专业委员会常任理事陈惠珍指出，当前上海的数学教育已经引起全世界的广泛关注，并在英国已取得了很好的反响，至慧学堂的教学方式正是代表了上海少儿数学思维教育的改革方向。访问团的校长纷纷表示期待在加拿大看到至慧学堂的身影。
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埃德蒙顿教育局理事会理事BridgetEileenSterling和孔子学院院长李伟也做了教育分享。表示*的人文历史感与逻辑性，加拿大的自由个性与创造性在基础教育中都有着不可或缺的位置。我们应积极加强、促进双方的教育合作，共同倡导中西方教育有效结合，优势互补，打造双赢，探索更完善的教育方式。
至慧学堂作为*少儿思维培养的领军者，始终专注并致力于3-10岁少儿数学思维能力的培养。至慧学堂与加拿大埃德蒙顿访问团均收获良多。访问团表示，他们此行的目的是考察*基础教育，探索“中西结合”的教育模式。与至慧学堂“*为体，西学为用”的创新思路不谋而合，为他们带来很大启发，并期待后续合作的顺利进行。
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