听力的目的是什么，南京环球教育认为，听力主要考察的是同学们是否能够听懂对方的意思，然而事实上，很多同学在听听力时的状态是，听力录音听在耳朵里面感觉就像是嗡嗡的噪音，完全不知道录音在说什么。

　　其实出现这样的情况，*的原因就是无法分辨语音材料的意群，或者通俗点来说，听不出听力材料中的条理性。其实，如果学生能够在听力中清晰地分辨出来句子、段落、乃至篇章的意群，那么对于听懂材料、做对题目，都大有帮助。

　　那么什么是意群呢？南京环球教育举个例子，大家就可以更加清晰地了解问题，比如就算是我们的母语中文，如果在听讲座的时候，演讲者东一榔头西一棒子，没有重点没有层次，那么听众很难抓住他的point；可是反过来，如果演讲者说话有主题，主题下面又有条理清晰的论据，那么听众听起来就会轻松很多，也很容易follow说话的人。现在反过来再看雅思的听力，说话人一定是很有条理的，但是问题在于，很多学生无法听出这种条理。那么这个时候，学会去听材料中的意群就很重要的了。

　　所谓意群，其实是很简单的概念，就是在英文的句子和段落中，可以*表意或者结构来讲材料分为各不相同、但是又互相紧密相连的成分。每个句子，即使是*简单的句子，都有意群的存在，举个例子，在剑6的test 4 section 4当中，*句话most people think that lions only come from Africa.这句话当中，就可以按照简单的主语、谓语和宾语从句来分为这几个意群。以此类推，每个段落、每个篇章都可以划分意群。

　　那么听懂意群对于学生的意义在哪里呢？有时候对意群的理解和掌握还体现在一个完整的句子当中。这个时候就对考生的断句能力有一定的要求。如何在听力中做到恰到好处第断开每一个意群，是考生们需要关注的重点。这往往直接影响到我们的对答案的捕获。可以说，听懂意群，*的意义就是，能够提高听力的正确率！提高听力的分数！

　　南京环球雅思官网一贯的态度都是，有错误并不可怕，只要找到症结就好，仔细甄别下，会发现很多学生除了语音不熟悉之外，是因为对句子里的意群没有概念，才会犯这样的错误。明确了弱项和短板，那么听力的分数的提升也是自然而然的！