关于综合写作：

 

　　综合写作要求阅读一篇文章，再听相关的讲座，*后根据听力材料和对照听力和阅读的关系写一篇150-225字左右的文章。它考察了听读写三种能力，而对三方面的要求尽管比单项要求简单，比如听力材料相比听力考试部分简单，阅读材料相比阅读考试部分容易，所考查的组织语言要求相比独立写作也要容易。

 

　　学生一般认为是*容易得分的，但事实并非如此，在这里要注意几个方面。

 

 

　　l字数要求

 

　　*新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggestedlengthisbetween150and225words.Youwillnotbepenalizedifyouwritemore,solongaswhatyouwriteanswersthequestion.也就是说只要你是在回答问题，多写是不会扣分的。不少学生写了长篇大论还得了高分，毕竟内容详实了，细节更多了。

 

　　l阅读和听力孰轻孰重

 

　　在官方说明中有这么一段话：

 

 

　　可以看出抄袭阅读材料或者只写出阅读的内容是要严重扣分的，我们应该做的是侧重听力并明确指出与阅读材料的关系。

 

　　l听力写多少

 

　　综合写作的听力的确比听力考试的听力简单，但是听力考试中我们只要听懂大致意思就够了，细节并没有那么重要，做题也不过是选择题，对我们的表达能力并不做要求。而综合写作的听力不仅要讲清楚大概还要说清楚细节，不管是论据还是例子。这就要求我们真正理解文章的内容结构和层次和衔接，所以才能在写作中体现出听力的逻辑性。

 

　　l阅读写多少

 

　　根据以上OG的要求，它并不侧重阅读。因此只要写出阅读的中心思想和主要论据就可以。写作中如果想凑字数或丰富文章可以多添加阅读的细节。不过更关键的无疑是听力的内容是不是记录完整了。这是得分点。

 

　　l事实和理论是否弄清楚

 

　　在阅读和听力里面有提到一些研究，实验或者发现，这些往往是事实，而据此研究者们提出相关的理论或推测。很多学生不分事实还是推测就进行写作，毋庸置疑犯了逻辑错误。事实上我们可以根据一些信号词来判断，比如表示可能性的词，may,might,could,would,islikely,morelikely,probably，这些词的前面就是事实，这些词的后面就是理论或推测。这就能大大方便了学生扫描文章或做听力时抓住要点。

 

　　l模板使用

 

　　模板提供了一个完整的框架，比如一个开头段，三个主体段，学生只要进行填空就可以。所以很多学生喜欢用模板，但是却断章取义，在自己填充的部分不管是内容上还是语法上犯很多错误，比如是要写名词短语还是从句，是写对方观点还是自己观点，用什么时态等，学生经常摸不着头脑，这就需要老师细致的进行批改分析。