首先，对于启蒙期的*来说，*应该强调的是基础词汇的听力训练，而这已经需要大量的时间和精力。

 

　　这一点我们强调了很多次，只有听得懂，才能为*打开英语世界的大门，从而带动说、读、写能力的提升。而要做到“听得懂”三个字，必须经过大量的训练。

 

　　其次，启蒙的目的是让*从“学英语”过渡到“用英语学”，未来*能探索到哪一步，还要看他自己。

 

　　*掌握一定量的英语词汇才能阅读文本和进行口头交流。当*拥有了英语的基本听说能力，就相当于有了“用英语学”的能力，他完全可以根据自己的兴趣爱好，去闯荡浩瀚无边的英语世界。

 

　　当*有了“用英语学”的能力，要学习所谓的“高级词汇”，还要看他对哪个领域感兴趣。要知道，在英美国家，遇到生词的情况是很常见的。

 

　　*后，能背很多高难度的单词，并不代表英语能力就一定很强。

 

　　英语首先是一种语言，交流是*位的。如果听说都不行，光是会背很多词汇，想要达到母语交流的水平是不可能的，因为懂得这些词到运用流畅还有很长的距离。

 

　　*启蒙，我们一定要摈弃过去的先背单词讲语法的观点，基本的听说能力不过关，就想学所谓的高端英语，一定会追悔莫及!

 

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