众所周知，学术背景，一直是美国大学*为重视的录取指标之一，南京新通外语*学术研究，认为是学术背景具有一定的代表性，它代表着批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力，这三个核心评判标准的*高体现形式。但同时，这恰恰也是*学生面临国际化教育时*的软肋所在。

 

　　如果你是在欧美发达国家甚至*港台地区的学员，这些地区的学术研究都是*及本科阶段教育的核心组成部分之一，但是在**及本科阶段，都极度匮乏一个真正完整的学术研究背景。

 

　　那么想要提升背景软实力，申请名校的同学该怎么办呢？南京新通教育以“提升*学子全球竞争力”为使命，为学生能够有参与海外*名校研究课题的机会，现开设了“CIS中美常春藤科研项目”，目前，包括哈佛、耶鲁、哥伦比亚等常春藤名校的182位在职教授参与签约项目。小编现在把项目详情简单为同学们介绍一下哦！

 

　　适合人群：想提升自身科研能力和国际竞争力的本科学生和优秀*生。

 

　　项目时间：2017年项目清华校区、武大校区、复旦校区时间均为7月10日-8月4日。

 

　　授课形式：每天授课时长约在5---7小时，分为日常研究课程，背景课程以及*课程三个模块。

 

　　日常研究课程：内容将维持在每天一节讨论课的频率，但如果需要的话，教授可能将讨论课改为周末的实地研究或学生一对一指导。日常研究工作主要包括研究方法和研究内容展开，分为论文破题、研究方法、参考资料/数据分析、工作分配四个工作。在项目结束期间，讨论课程可能更多围绕着学生论文实际内容的修改意见。

 

　　背景课程：以更好的学习研究课题的知识内容来帮助自己融入课题研究的过程之中。课程频率是每天两小时，周一到周五。

 

　　*课程：将有*老师来带领完成。一般来说*课程是由*老师指导的自习，将以教授安排的课下研究内容为自习主体。上课频率是每天两小时，周一到周五。但不排除有时会更改至周末，以完成教授安排的如博物馆或图书馆检索类的工作。相信使用日常研究课程+背景课程+*课程，将全方位引领学生进入专业学习、研究领域，掌握各项基础研究方法、研究手段、资料检索方法、论文撰写方法等学术必要方法。

 

　　南京新通外语学校为大家送来了这么牛的导师，还有如此难得的项目，同学们还等什么呢？赶紧来跟藤校教授来做学术研究吧！