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南京竞思教育学校新闻>*多动症的早期症状
*多动症早期症状有哪些呢?多动症又称*多动综合征。主要发病于*学前时期,其明显症状是活动量多。近年来,*多动症的发病率呈逐年上升之势,遗憾的是,由于专业,*治疗多动症的医院少,使得大多数患儿无法得到及时有效的治疗,疾病伴随终生,患者不仅要承受生理和心理上的双重痛苦,更易走上犯罪道路!调查显示,7成少年犯患有多动症!所以家长们,不能再无动于衷了!其中,一些家长由于对多动症的认识不足,往往以为*多动症是活泼好动的一种表现。而没有对多动症过多的在意。以至于等到*成年后,出现学习障碍、心理障碍、情绪障碍等问题时,才感到事情的棘手。由此可见,对多动症早期认识很重要!
那么,家长该如何判断*是否得了多动症呢?
一,注意力障碍:一般多动症患儿注意力集中困难或者注意力持续时间短暂,例如与同龄的*相比,多动症患儿上课,写作业,参加活动,做事情都不能专心一致,并且容易出错,经常会因为外界的事情而注意力分散。常常是一件事情没做完,就转移到另外的事情上去了。因而多动症患儿的成绩很差。
二,过度活动:多动症患儿往往好动,好玩,调皮捣蛋,安静不下来。在安静的地方,常常也是动来动去的。例如,多动症患儿经常在课堂上做小动作,扰乱课堂秩序。与同学相处,往往一言不和,就发生矛盾纠纷。并且经常不顾危险,踩高爬低,导致事故的发生。
三,学习困难:由于好玩,好动,注意力集中难,因而经常导致多动症患儿无法在课堂上安静的呆到45分钟,下课之后更是无法自觉的完成学习任务,导致*学习成绩差。部分*在读写。理解,计算等出现思维性的偏差。学习成绩一落千丈。
四,行为偏差:多动症患儿往往情绪起伏较大,易冲动,任性,做事情经常不计较后果,行事莽撞。因而多动症患儿经常被视为不爱学习的*,常常受到疏远,许多同龄的*不愿与之亲近,严重影响了*的自尊心以及往后成长人格和心理上的变化。常常出现自卑,内向,胆怯的心理。更甚者,有的*自暴自弃,思想里认为自己就是坏*,从而导致逆反心理出现,不服从家长和老师的管教。父母亲子之间的关系冷淡。在学校里更是与同学关系差,没能学到基本的人际关系相处之道,长大后出现社交困难,对社会产生避退行为。
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