我曾亲耳听到一个三岁的小朋友说“爸爸，阳阳的爸爸带她去大理玩了，你带我去海南吧。每个小朋友假期都要出去玩，我也要去。”无独有偶，桃子妈妈反应说，*近桃子很反对让姥姥接送她去*园，理由是，别的小朋友都是开车送去的，只有姥姥是带她坐公交去。在这些*的观念里，他们会比较谁的衣服更好看，谁的玩具更好玩，谁的爸爸更有钱......金钱至上和阶层观念让他们失去了本应有的童真。小编想问，这样下去真的好吗？如此价值观念下培养出来的*，人生会不会只剩下了向着权和钱迈进？我们究竟应该怎么给*树立一个正确的三观？

　　“炫富”始于*园

　　1.家长要以身作则

　　一忌拿自己的*跟别的*来比。很多父母在训导*时，常会拿别的*跟自己的*比较，这样的刺激只会让*消极，并催生攀比心理。每个家庭的教育背景、生长环境都不同，也没有什么可比性。二忌大人之间比较。不拿自己的工作、能力、表现等去跟别人比较，要影响并引导*学会自己跟自己比，学会拿自己的这次跟上次比，今天跟昨天比。

　　2.教*学会理财

　　培养*的价值观念，让*知道父母的薪水和每月支出的标准。给*买东西时由*自己来付钱，让他学会记账，了解自己的索取与父母的付出。这不仅能让*懂得感恩、节制消费，还能培养其家庭责任感。

　　3.不要溺爱*

　　作为家长，不要给*一切他想要的东西，这样，很容易养成*过度的自我中心的心理，不能对*千依百顺，娇生惯养、姑息迁就，很容量造成攀比心理惯性，不利于*心理健康的发育。

　　4.观察*的“朋友圈”

　　如果*平时交往的朋友热衷于互相攀比，以经济条件作为比较的重点，*在花钱上比不过他人，心里不服，自然就对家长心生怨恨。古时盂母：迁，为的就是让*“近朱者赤”。如果*周围的同伴都乐于学习，并且相互交流学习，那么*自然也会为了融入其中，进而专心学习。

　　5.让*保持乐观情绪

　　一个*是否积极向上，和他对家庭环境是否满意，和爸爸妈妈关系是否融洽，有没有兴趣爱好部有很大的关系。如果情绪都正面向上，愉快平静，他的喜好，欲望，追求就不会只是简单的物质享受了。

　　6．改变*攀比的焦点

　　*有攀比的心理，说明*的内心有竞争的倾向或意识，想达到别人同样的水平或超越别人。父母就要抓住*这种上进心理，改变*攀比吃穿、消费的倾向，引导*在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。
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