不少家长心中总有疑问：“我的*在*园上课注意力不集中，坐不住。”“我的*做作业一会儿动这个，一会儿玩那个，一点作业要做3个小时。会不会是多动症？”注意力不集中，有很多原因，很多家长在不经意间经常做着干扰*注意力的事。

　　场景一：

      *“赛”吹牛被家长打断

　　日前，在雨花台区安德门社区服务中心内举办了一场《凤凰宝宝家长学堂》。

　　在会场，记者与几位*的母亲进行了一番交流。

　　朱女士的儿子名叫淘淘，今年5岁。有一次，淘淘在同学亮亮家玩，两人在沙发上你一言我一语，在比赛“吹牛”：“我爸爸明天要给我买电飞车。”“哼，我爸爸会给我一架飞机呢！”“那有什么了不起，我伯伯是空军，他会给我买一架宇宙飞船……”“我……”

　　这时，朱女士走了进来，对他们说：“你们快别乱说了，快过来吃饭吧。”两个*就停止了谈话。

　　点评：南京师范大学*社会性发展和*社会学研究教授、博士生导师刘晶波教授表示，虽然，看起来*们在胡说八道，但这是*体现优越感和价值感的一种需求。*们在交流中，放飞自己的思维，进行想象力的练习，正需要专注地调用大脑思维，组织语言，这是属于*的游戏，但家长出言阻止，让*们停止了游戏般的对话，比较遗憾。

　　场景二：

      *做作业家长频打断

　　市民蔡女士表示，*在房间写作业时，他们会不时地进房间看一下，有时提醒*写字注意眼睛，有时给*送些吃的。

　　次数一多，儿子的思维总是被迫中断，他会冲着父母嚷嚷。可这时，蔡女士的做法就是比*叫声更高地吼回去，“怎么啦？我们提醒你注意视力，还错了，你看你头低得，再不抬高都要贴在作业本上了。”*吼不过家长，也说不过父母，只好含着怨气继续埋头写作业。

　　点评：南京市妇幼保健院儿保所童梅玲主任表示，父母经常意识不到，*做事的时候，需要安静，需要不被打扰。这样的打扰，就是对*专心做事的一种破坏。

　　专家解读

　　有些早教课程会破坏*注意力

　　南京市妇幼保健院儿保科童梅玲主任表示，其实，很多时候，家长在不经意间，经常做着打断*注意力的事。看来，*注意力不集中，很多是家长惹的祸。

　　南京师范大学刘晶波教授表示，现在很多0-3岁*早教班中，一堂45分钟的课程中，设计了太多的环节和内容，*们可能还沉浸在上一个游戏中没有走出来，就又被“老师”带领入另一个游戏。整个课程设置很满很忙，但从一定程度上说，是破坏了*的注意力。刘教授坦言，真正好的早教机构的设置应该以*为中心，以*的特点来设置课程。

　　为您支招

　　培养*注意力的10种方法

　　1、*看电视时，不要让他老是切换频道。不断更换频道，容易让注意力涣散。

　　2、当*兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断*的话，要听*把话说完。

　　3、给*独处的时间，允许*自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是*在专心地想象、思考着什么。

　　4、给*一个属于他自己的独立的房间，他可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。

　　5、家里的房间要摆设整齐，干净整洁，不要杂乱无章，不给*一个混乱的感觉。

　　6、一次只提供一种玩具。玩具多了，会让*无所适从，不专心玩一种玩具。

　　7、给*放录音故事磁带，让*专门听故事，而不是放VCD、DVD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养*专心的能力。

　　8、*玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求*收拾。

　　9、陪*玩专注力游戏。藏起一样东西，要求说什么东西少了；手中不断变换的扑克牌中，盯住某张牌；从罐子里倒出一大堆黄豆，找出混在其中的豌豆等异物。

　　10、陪*做注意力训练。找一些注意力训练的书，做注意力训练的题。如找不同，比大小，拼图，记数字，比对图形等。
        本文由北京培训世界整理提供：http://bj.peixunsj.cn/