刘红霞
河南郑州大学应用心理学本科
四川师范大学教育学原理研究生
2006年5月 - 2007年5月郑州大学心理咨询师培训中心考试取得国家三级二级心理咨询师、
2007年11月考试取得到国家二级人力资源师资格证书
2008年3月到8月郑州大学家庭教育指导培训取得高级家庭教育指导师证书
2008年5月中科院心理研究所获得国家中科院心理测量师资格证书
2009年四川西华师范大学获得营养师资格证书
2010年5月河南省劳动就业训练中心获得高级育婴师、*健康指导师资格证书
2010年在河南省劳动就业训练中心获得国家二级职业指导师资格证书
2010年在北京全纳学习能力培训中心取得二级国家学习能力指导师证书
成立爱心心理咨询从事*多动*注意力记忆力观察力等童康复训练，行为分析训练、感觉统合、学前*干预教育及相关内容的教师、家长培训、心理咨询等工作，主要是自己招生，自己做课程设计，自己训练*，自己做与家长沟通。针对*主要是
3—12岁能力提升
基础能力训练课程：感觉统合训练、学习能力提升训练、语言训练。
感觉统合训练：1、前庭平衡训练；
2、触觉训练；
3、本体训练。这些训练可有效改善*早期爬行不足、触觉敏感或迟钝、平衡能力差、协调性差、易晕眩、多动、粘人、爱哭闹、胆小、语言发育迟缓、注意力不集中、自信心不足等问题。
学习能力提升：有效的改善注意力不集中、考试马虎、写字倒插笔画、阅读跳行漏字、与同学交流困难等问题，帮*找到合适的学习方法，提高学习效率。
语言能力训练：有效提高语言发音准确性、语言组织能力、逻辑性及表现力，提高*的人际交往能力及自我表现力。
0道岁亲子教学督导
亲子老师期间，主要负责0-3周宝宝的亲子课程教学，亲子教育启蒙、0-3岁婴*早教、婴*早期教育、*感统训练、*智力开发、学习能力提升等育儿早教课程及*综合能力塑造服务，擅长科目主要有蒙台梭利启蒙教育，感觉统合训练，另外还参加奥尔夫音乐以及妙事多音乐的培训等。
在做亲子课程销售主管和课程设计主管期间
主要针对0到3岁亲子游戏课程设计开发、亲子教师师资培训、感统老师培训（教学内容：*干预教育、亲子教育、家长及教师的培训等。）
0—3岁 亲子启蒙
亲子启蒙班：*全脑开发、亲子游戏、益智按摩、音乐、语言等多元化教育促进宝宝的全脑发育，完善身体发育、增进亲子感情，提高宝宝智商及情商的发育。
多美妙音乐课程：抓住宝宝音乐的敏感期，培养歌唱、律动、节奏、感官统合等音乐领悟力，为将来学习唱歌、舞蹈、乐器等打下良好基础。
亲子育乐课程：集语言训练、逻辑思维、注意力提升、精细动作训练、协调能力训练、自信心培养等多方位能力提升的专业课程，而且还培养了*良好的社会适应能力和人际关系智能，为今后进入*园及*教育打下良好的基础。
2009年9月
在四川西华师范大学教育学院教育学原理研究生学习。
在读书期间在宝宝乐园游泳馆做兼职，主要针对是0到5岁宝宝游泳、洗澡、抚触，亲子游戏，水下潜能开发，等课程进行研究。
2010年
在河南省劳动就业训练中心担任新员工培训工作，针对新员工销售方案设定，电话，及网络陌生人拜访等销售方法和模式进行培训工作。
并担任中心心理咨询师、育婴师、*健康指导师的学生课程培训
2010年11月
北京朝阳区心语星愿自闭症训练中心针对0到6岁*，做感统、个性、精细，语言训练课老师。主要课程有针对自闭*
0-3岁 丫丫宝贝（启蒙课，感统课，音乐课）
2-3岁 可爱宝贝（奥尔夫音乐，感统，爱乐音乐，感官数理）
3-6岁 成功宝贝（蒙台梭利数理，语言，思维，音乐，美育
启蒙课
提供十大成功素质领域教育，包括知识积累与学习能力，语言表达能力，良好生活习惯，社会交往能力，求知欲与探索能力，大运动与 精细动作，触觉感知，情绪控制能力，良好个性与人格魅力，审美能力，使*获得全面系统的学习，让他们成为未来领导者
感统课，音乐课，蒙台梭利数
感官数理：*蒙台梭利独有的教具，对宝贝进行感官接触，学会独立的辨别，区分，大小，归类，数字，加减等，增强他们的逻辑思维能力。让宝宝借助于有秩序，持续的，正确的数学环境，获得卓越的数学与逻辑思维能力
奥尔夫音乐：融入了语言，游戏，体态律动，唱歌，乐器演奏，即兴创作表演等综合艺术形式，让*掌握音乐真谛，是一切音乐技能学习的基础感觉统合：主要训练*的触觉，前庭平衡，本体感，实现大脑和身体各个部分的协调和联系。促进大脑与体魄的发展。感统训练师*安全，*有效的室内有氧运动。
美育：充分结合音乐节奏，语言，生活经验，自然认知等各个学习领域特点，让*感受美的力量与唤起美的情感，同时*生动有趣的动手游戏，发挥*丰富的创造力与想象力。
爱乐：借助具体的实物帮助婴*从想象到现实的超越，把音乐欣赏寓于游戏中，调动全身心参与音乐获得，培养节奏感，练习听力，体态律动，语言表达，表情传达，乐谱认知，情景表演，情感体验，审美感受等，同时促进创造意识与人际交往
2011年2月
在北京东方大学担任护理心理学授课老师和班主任和教务工作。
针对18岁学生自主学习能力进行训练研究，做好班主任工作，及时和学生沟通，设计心理课程，拓展并培养学生良好学下心态。
并在北京粉红塔教育科技中心担任蒙氏教具的全国推广讲师，和奥尔夫音乐培训讲师，主要针对各种师范学校学生进行认证培训，结合奥尔夫和蒙氏教具，针对不同月龄*心理生理特点，家庭环境等因素与亲子游戏结合自己创立一整套亲子课程。
2011年4月
在北京华夏爱婴教育公司担任亲子、感统、奥尔夫音乐、蒙氏、高级讲师、
课程设计研发员、园长培训讲师。并针对从教师师资培训到*园场所建设、园务管理、教学管理、公关营销、招生咨询、售后服务、品牌使用与团队建设等课程进行讲授。
在华夏爱婴培训中心培训师资主要讲授的课程有
讲授亲子课程的体系包括
1、4到12个月的婴*及其母亲亲子瑜伽课程
2、亲子多远启智课程
3、亲子半日班日托课程
4、亲子*课程
北京卡耐基培训中心—官网
