黄金顺茈：我做了很多无用功

 

 

今天你做了多少无用功？

 

在听到这个问题时，一般人的反应是“咦？不是应该问今天我取得了多大的成就吗？”

 

其实，这两个问题虽问法不同，但指向性一致——都是在对自身价值进行评估。只不过后者是以价值总量为标准，而前者是从效率方面着眼。

 

什么叫“有用功”？什么又叫“无用功”？评判的标准是什么？很难给出一个明确的定义，所以不同的人对其有不同的 理解。而王总对“功”的理解给了我很大启示：“功”代表成绩，成绩是一种结果。“功”有时候代表成功，“功”有时候代表功率，“功”有时候代表本领、能 耐。是什么导致了我们做了很多无用功？王总指出了我们工作中需要深思的问题：我们的工作方法是否正确？我们选择了正确的工作方法是否坚持了下去？我们是否 一直坚持管理大全、《山木方法》以及企业文化？是否合理利用了HWTC这种安排工作的方法和QMW这种请示汇报的方法？

 

自检一下，作为一名英语课程指导，我做了很多质量不高的工作。首先，备课本的更新频率不够高；其次，学员模拟试题没有*幅度地更新完善。

 

作为分校的一员，我认为分校长统一安排的工作，所有老师都必须积极配合。我也曾在工作之初对有些安排不理解，便 按着自己的方式去进行，结果才发现“创新”反而给团队添了麻烦。欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。不是计划写的越多越好，而是一切从实际出发，不要 让计划躺在计划本里成为摆设。不是简章发放的越多越好，而是要发放的有质量。不是想法越多越好，而是要找到切实可行有实践可能的想法，把精力放在专门的事 情上做到专而精。

 

如果明确了这些问题，我们的工作思路就更清晰、工作完成得就更完善、更有效率。王总还强调检查是减少无用功的一 个重要环节，工作要有计划和行动。在山木培训有一句非常著名的工作戒律：工作不落实等于零，落实不检查等于零，检查不奖罚等于零。我们要做的就是实现从 “0”到“1”的突破，让我们的工作从头到尾都尽善尽美。