徐燕老师
2014年1月16日，安生教育*在上海营运总部华旭国际大厦举行2014安生教育*年庆及表彰活动，被评为安生2012-2013年度“先进教育工作者”的徐燕老师，代表优秀员工发言，分享自己在安生的成长历程和对未来的展望。徐燕老师 于1997年毕业于三峡大学英语教育专业，从事*英语教学工作长达11年，积累了丰富的经验。2010年加入安生国际课程中心苏州十中分部，曾从事托福教学工作两年时间，目前已在教学管理岗位上工作了一年半时间，出色的工作成绩，得到了领导、同事和家长们的认可。


托福教育：不辞辛劳 启发学生的学习动力 
 
　　在托福教学方面，徐燕老师注重启发学生的学习欲望和学习动力。托福学习本身是一个枯燥的过程，如何让学生在学习过程中培养出兴趣，找到学习的动力，是非常关键的。徐燕老师利用学生的好胜心，把托福阅读题放在课堂规定时间内完成，现场批改，每天做记录，让学生在每天不断的进步过程中找到成就感。徐老师还不辞辛劳，利用业余时间认真批改班上二十多位同学*电脑邮箱发来的每一篇英文作文，而改一篇作文，有时要花费相当于写一篇作文的时间，假期也不例外。辛勤的付出，换来的是学生们英语表述能力的不断提高。那一年，全班二十位同学均被美国百强大学所录取，近一半同学进入美国前五十强，这对于基础薄弱的苏州生源来说，并不是一件容易的事情，这背后蕴藏了徐老师和安生教师所付出的辛勤劳动和汗水。


教学管理：因地制宜 因材施教 培养综合素质
  
　　徐燕老师坚信教学是一个“因地制宜，因材施教”的过程，安生苏州十中分部学生基础相对薄弱，于是，徐老师和管理团队根据学生特点，安排了合适苏州分部学生的课程和教学进度：高一学生着重打基础，为高二托福考试及选修课做准备；高二学生面临托福考试及AP考试压力，课程安排要做到让考试科目学习时间和效率*化；高三学生录取通知书在手，如何继续激发学习兴趣和动力。苏州分部管理人员集思广益，除了总部安排的AP课程外，还为高三学生开设了实用数学、实用物理、实用化学和实用生物课，全面提高学生的科普知识；另外还开设英文小说选读、美国经典电影赏欣，电脑科学等课程；同时利用家长中的优质资源，为学生安排各种社会实践活动，既有利于学生升学材料内容的充实，也有利于*社会责任感的培养。比如，在带学生去美国参加“交换生”活动时，美国学生的毕业演讲给徐老师留下深刻印象。回来后，徐老师和同事们借鉴美国*经验，在高三开设了毕业演讲课，同学们可就任何热门话题发表观点，体现自己的人生观和价值观，实践表明同学们踊跃投入，获益匪浅，全面提升了每个人的综合素质。


招生工作：耐心热情和专业精神  赢得价值信任
 
　　为了更好完成苏州十中分部的招生任务，让学生从数量和质量上都有更大的飞跃，在预科班和课程班招生之前，徐老师和苏州分部负责人周默菡主任反复商讨报纸广告内容，以吸引更多家长和学生关注安生的课程。为了占得先机，苏州招生团队从去年年底每周末开展招生课程说明会及遴选测试，这意味着每周末都要加班加点。招生团队甚至利用苏州*，苏州外国语学校招生考试的时间到他们校区周围发宣传单；中考时，利用家长守在门外的时机发宣传单，争取更多的机会宣传安生苏州十中分部美国课程班。为了方便招生，徐燕老师将自己的手机号码直接公布在招生宣传册上，以方便更多家长及时咨询。周末和假期里，经常会有家长的咨询电话，徐老师总是耐心地为家长解答。在做这些的时候，徐老师没有任何怨言，深深知道这一份工作义不容辞的责任和神圣的使命。
　　 
　　在年庆上代表优秀员工发言时，徐燕老师讲到：“安生就像一艘正蓄势待发，后劲十足的大船，给我们提供了一个充分展现自己的平台。现在这艘船正扬帆远航，而我们在座的各位就是这船上的舵手！我们深深懂得，安生好，我们大家都好；为了让自己更好，我们会努力让安生更好！”