秉持新课程理念，提高语文课堂教学，以学生为本，不硬性要求学生的学习,而是给予学生一定的学习自由,引导学生按照自身的方法学习和吸收语文知识。善于运用智慧性评价,*多样性的评价形式与多元化的评价方法调动学生的学习兴趣和热情,促使其积极参与课堂活力。

 

　　六年大班教学和近五年专心致力于个性化一对一教学，对个性化一对一教学有自己的特色和方法，对于*语文科有很深的研究，擅长归纳题型，寻找知识点的突破。学科基础深厚，知识背景丰富，能将现实生活与语文学科知识紧密联系，善于诱发学生学习语文的兴趣和热情，引导学生学习语文的方法和态度。*语文是让绝大多数学生感到无足轻重的学科，然而在我的语文课堂上，与之有关的知识点都变得富有生命力。活泼的课堂氛围中，学生不仅会在老师的带动下深入思考语文学习的方法，接受严谨的知识，掌握灵活的解题技巧，还会真真切切地感受到语文的魅力，愿意去吸纳更多的知识，从根本上提升语文的应试能力，同时提高学生的情商。对全国*的命题方式和命题方向有完美的把控，能使学生在答题方式和技巧上从*阅卷老师手上多拿分。

 

　　一个学生对你好评的时候或许是偶然，但所带的学生几乎都给好评的时候，这一定不是巧合，是对老师的高度认可。好评来自我对教学的热爱和钻研，来自我对工作的勤恳和付出，更来自在教学过程中的技巧和爱心。一个又一个学生预约想上我的课的时候，我就觉得这是*的好评了。